王忠华 云南
教师基本信息
出生年份： 1975
民 族： 彝族
教师类型： 非在编教师
教师职称： 【其他】非编制教师
所在学校： 宁蒗县永宁乡温泉完小
学校类型：村小
学校地址：永宁乡
学校规模：218
在乡村学校工作时长：15 年
在校职务(教师)：校长 / 教师
介绍简要
我是云南省宁蒗县永宁乡沈家村小学的一名普通的乡村代课老师。这个小学地处海拔2200米的山上，最远的孩子上学来回需要走大约4个多小时，我一人一校，在这里代课已快15个年头，人数最多的时候有40多位孩子，分别是学前班、1、2年级。我每天带4、5个邻居家的孩子路上照顾着一起上学，来回5个小时左右。14年来，我一直在这里陪伴孩子们成长，用我所学的知识用彝汉双语传授给孩子们，在校时，引导学生，让学生喜欢学习。放学之余，与家长商议如何科学种田，改良刀耕火种的原始生产方式，让村民知道老师的做法。我之所以坚守在沈家村小学14年，是希望家家的孩子都能有书读，而不希望代代文盲下去。
当时在沈家村，我们这只有4个中学毕业生，其余以文盲居多，所以认了这个职业，就从来没有放弃过每一天。14年来，我用我所学知识传授给孩子们，希望家家的孩子都能有书读，而不希望代代的文化程度受限。
因为村民居住比较分散，孩子们上学没有接送，全靠自己的双脚走来上学，距离学校最远的学生，来回需要四个小时。每天只上五节课，上午三节、下午只上两节课是为了学生回家安全。老师和学生都不住学校，学校在山中央，我在家在山脚下，每天都带着邻居家四五个学生来回上学。一路上都是上坡，需要走三个小时左右，来回5个小时左右。
邻居们也很支持学校，家里有什么农活，忙时也会来帮忙，我很感激他们。所以我把学校当成自己的家，把学生当作自己家的孩子一样看待，这样一来，孩子们把老师看作和父母一样亲的亲人。
没有国家营养餐之前，山下的校长特别关注我们村小学，并安排了营养午餐。我当时一边上课一边还要做饭，后来慢慢学生越来越多，我就安排学生家长轮流做饭，学生家长非常支持我们。
现在由于村民搬迁，学校合并到山下，虽然我不是专业的，但是本村人需要我这样的代课老师，再苦再累也要坚持到底，想让大山里的孩子去看看外面的世界，以后做个对国家有用的人，对村里要做个有用的人。
王老师没有写这部分。蒲公英理事长杜可名曾经走访过这个海拔2200米的山上的沈家村小学，花了大约3个多小时。王老师的独特贡献就在于这漫漫3小时的路途，使得部分山里的孩子们免除了每天数小时的跋涉艰辛，也能保证这些孩子不至于因为路途遥远而放弃上学，更在于，15年间，带给了山头上彝族家庭多少安心，有学上的安心。这是用一个人的15年青春，换来了数百彝族孩子的启蒙。
王老师也没有写这部分，电话和微信沟通时，他说去年9月开始，大部分村民搬迁到山下，孩子们也大部分到温泉完小上学了，他也来到温泉完小“还是代课，一年有8个月的工资，每月1500，其他生活费用自理。还发了一个哭泣的表情。我们不知道他对未来的期望与目标，也许可以借此机会向马云基金会提出一个小小的希望，对于那些拿着令人哭泣的工资的代课老师，是不是在让他们述说未来时可以先他们过上和普通老师一样的、稍显体面的生活